Giáo án LQVT: Tách gộp trong phạm vi 4

Lượt đọc : 67 Chia sẻ tin bài

GIÁO ÁN

Chủ đề: Động vật

Đề tài: Tách gộp trong phạm vi 4

Đối tượng 4-5 tuổi

Thời gian: 25-30 phút

I. MỤC ĐÍCH

1. Kiến thức

Trẻ biết cách thực hiện tách- gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 4 bằng các
cách khác nhau(2-2,1-3)
- Biết đếm số lượng và nói và nêu kết quả.
- Chọn và gắn thẻ số tương ứng với số lượng mỗi nhóm.
- Nhận biết và phát hiện tiếng kêu của các con vậ.
2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng xếp đối tượng thành nhóm, kỹ năng tách, gộp nhóm đối tượng.
- Rèn kỹ năng đếm số lượng và nêu kết quả đếm.
- Trẻ biết đếm và diễn đạt cách tách, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc

3.Thái độ

- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động học. Giáo dục trẻ chú ý khi nghe cô giáo dạy, tích cực trong các hoạt động và chơi đoàn kết với bạn.

II. CHUẨN BỊ.

- Đồ dùng phục vụ tiết dạy của cô.

- Sân khấu khung cảnh khu rừng: Có các con vật cây cối thức ăn

- Khung chiếu bóng con vật trong rừng;

- Bảng hình thỏ, 4 củ cà rốt, thẻ số 1-4

- Các con vật Khỉ, voi, gấu, sóc

- Nhạc bài hát: walking in the jungle, Vũ điệu rừng xanh, Vòng tròn tiết tấu, vè tách gộp…

- Trang phục áo thỏ

* Đồ dùng của trẻ:

- 4 củ cà rốt, lọ mật ong. Cây mía.

- Mỗi trẻ 1 bảng, 1 rổ đồ chơi trong đó có 4 củ cà rốt, thẻ số 1-4

- Các con vật để trẻ chơi trò chơi

- 3 tranh nhám dính, mối nhóm có số lượng 4 con vật để trẻ chơi

- Mũ thỏ đủ số trẻ.

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng gồm : Thẻ số từ 1-4 (2 số 2 và số 1, số 3), 4 nắp chai,1 bảng học toán.

III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Bổ sung

1. Gây hứng thú

- Các chú thỏ con ơi, ngày hội rừng xanh đã mở cô và các con cùng đi nào?

- Cô chỉ con khỉ? Và hỏi trẻ

+ Cô chiếu bóng con voi. Và hỏi trẻ

+ Cô chiếu bóng con gấu

- Chúng mình vừa dạo chơi và gặp những con vật nào?

- Ngoài những con vật này ra các con còn biết những con vật nào sống trong rừng nữa?

- Các con ơi trong rừng có rất nhiều loài Động vật đúng không nào? Các con hãy bảo vệ những loài động vật quý hiếm nhé?

2. Trọng tâm

2.1. Thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 4 trong phạm vi 4

- Các con ơi hôm nay có rất nhiều các con vật, đến tham dự ngày hội rừng xanh BTC muốn nhờ các chú thỏ tìm thức ăn cho các con vật nhé.

+ Trong thời gian 1 bản nhạc các chú thỏ hãy giúp bạn Voi, bạn Khỉ , Bạn gấu tìm thức ăn với số lượng ít hơn 4 để tạo thành nhóm có số lượng là 4 đồ ăn giống nhau. Và phù hợp với các con vật.Đội Thỏ trắng tìm thức ăn cho bạn khỉ, đội Thỏ hồng tìm thức ăn cho bạn Voi, Thỏ nâu tìm thức ăn cho bạn gấu.

- Cô cho trẻ so sánh số lượng thức ăn mà cả 3 đội tìm được.

2.2.Chia tách nhóm đối tượng có số lượng là 4 làm 2 phần

*Cô ứng dụng công nghệ AI chia sẻ cách tách mẫu: Cảm ơn các bạn thỏ đã tìm giờ các loài ĐV tìm thức ăn BTC dành tặng cho các bạn Thỏ món quà mà mình yêu thích, các bạn thỏ hãy nhận quà và nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào?

- Quà các bạn Thỏ là gì nào?

- Chúng mình hãy xếp tất cả số cà rốt trong rổ thành hàng ngang từg trái sang phải

- Cùng kiểm tra xem có bao nhiêu của cà rốt Tương ứng thẻ số mấy?

- Với 4 củ cà rốt này chúng mình hãy tách làm 2 phần theo các cách. Các con xem cô tách trước nhé: Cô tách làm 2 phần bằng nhau. 1 phần có 2 củ cà rốt, phần kia còn mấy củ cà rốt?

- Các con hãy tách giúp cô nào?

- Các con có nhận xét gì khi nhìn vào cách tách này? Đều bằng mấy?

- Chúng mình cùng đặt thẻ số 2 nào.

- Các con cùng kiểm tra kết quả nào?

- Cô có cách tách thứ 1 là

- Cô gộp số cà rốt ở 2 phần lại, cô sẽ được mấy củ cà rốt nào?

- 4 củ cà rốt chúng mình sẽ được thẻ số mấy?

- Bây giờ cô sẽ tách 4 củ cà rốt này làm 2 phần theo cách khác nhé?

- Cô đã tách xong rồi, các con có nhận xét gì về cách tách của cô?

- Cô cho trẻ tách 1 và 3 và kiểm tra lại kết quả 2 nhóm.

- Cô gộp số cà rốt ở 2 phần lại

- Cô hỏi trẻ còn cách nào để tách 4 củ cà rốt này làm 2 phần nữa không?

=> Cô ứng dụng công nghệ AI tổng hợp các cách: Để tách 4 củ cà rốt làm 2 phần cô có 2 cách tách: 2-2 và 1-3, 1-3 cũng chính là cách tách 3-1 đấy các con ạ. 2 cáchc tách tuy khác nhau nhưng cách nào cùng đúng, khi gộp lại chúng đều bằng 4 đấy.

* Trẻ tách theo ý thích

- Các chú thỏ đã biết tách 4 củ cà rốt thành 2 phần theo các cách. Bây giờ các con hãy chọn cách tách mà mình thích nào?

- Cô đến từng trẻ kiểm tra cách tách của trẻ và hỏi có bạn nào tách giống con không?

- Có 4 củ cà rốt chúng mình có 2 cách tách 2-2, 1-3 bây giờ chúng mình hãy gộp lại nào?

* Trẻ tách gộp theo yêu cầu

- Các chú thỏ ơi bây giờ chúng mình cùng tách gộp 4 củ cà rốt thành 2 phần theo yêu cầu của cô

- Chúng mình hãy tách theo cách 2-2 nào?

- Khi gộp số cà rốt ở 2 phần lại có mấy củ cà rốt?

- Tương tự cô yêu cầu trẻ tách theo cách 1-3

- Khi gộp cà rốt ở 2 phần lại có mấy củ cà rốt.

=> Như vậy chúng mình có mấy cách để tách nhóm đối tựng có số lượng là 4 làm 2 phần

2.3 Luyện tập

* Trò chơi 1; Ai nhanh trí

- Trong ngày hội rừng xanh hôm nay các chú thỏ đã rất giỏi rồi đấy nên BTC đã tặng cho chúng mình rất nhiều trò chơi thú vị. Sau đây xin mời các con đến với trò chơi Ai nhanh trí

- Trong trò chơi này các con hãy lưạ chọn các con vật mà mình yêu thích, chúng mình sẽ vừa đi chơi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh thì các con hãy nhanh chân về đúng nhà của mình và làm theo yêu cầu của cô.

- LC: Nếu bạn nào không làm đúng theo yêu cầu của cô thì phải nhảy lò cò

* Trò chơi 2: Cùng chung sức

- Xin mời các chú thỏ đến với trò chơi tiếp theo mang tên “Cùng chung sức”

- BTC sẽ tặng cho mỗi đội 1 bức tranh và nhóm động vật có số lượng là 4, nhiệm vụ của mối đội là chúng mình hãy chọn cách tách theo ý thích của mình và đặt thẻ số tương ứng nhé ( Cô kiểm tra kết quả và nhận xét tương dương trẻ)

3. Kết thúc

- Các con ơi . Trò chơi cùng chung sức đã khép lại ngày hội rừng xanh của chúng ta ngày hôm nay. Xin chào và hẹn gặp lại.

- Trẻ dạo chơi cùng cô trên nền nhạc walking in the jungle

- Trẻ trả lời

- Con voi, con khỉ , con gấu

- Trẻ kể tên các con vật

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu

- Trẻ so sánh số lượng thức ăn tìm được của 3 đội

- Trẻ lấy rổ và về chỗ ngồi

- Cà rốt và thẻ số

- Trẻ xếp

- 1,2,3,4 tất cả có 4 củ cà rốt

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ tách 2-2

- 2 phần bằng nhau

- Bằng 2

- Trẻ đặt thẻ số

-Trẻ đếm

- Trẻ trả lời là 4

- Thẻ số 4

- vâng ạ

- Trẻ trả lời

- Trẻ tách 1-3

- Trẻ gộp giống cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tách theo ý thích

- Trẻ tách và trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ tách theo yêu cầu

- Trẻ trả lời

- Trẻ tách theo yêu cầu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát “ ta đi vào rừng xanh”

- Trẻ chơi 2 lần (lần 2 đổi con vật)

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện chơi

- Trẻ lắng nghe

Tin cùng chuyên mục

Giáo án LQVT: So sánh số lượng giữa 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 4
27/4/2026Tuyên truyền kiến thức Chăm sóc - giáo dục trẻ
Bài hát "Quê hương tươi đẹp"
27/4/2026Tuyên truyền kiến thức Chăm sóc - giáo dục trẻ
Bài hát "Đi đường em nhớ"
27/4/2026Tuyên truyền kiến thức Chăm sóc - giáo dục trẻ
Bài hát "Lý cây xanh"
27/4/2026Tuyên truyền kiến thức Chăm sóc - giáo dục trẻ
Truyện "Cô mây"
27/4/2026Tuyên truyền kiến thức Chăm sóc - giáo dục trẻTruyện "Cô mây" phù hợp cho trẻ 4-5 tuổi thuộc chủ đề Nước & các hiện tượng tự nhiên